Cuadro sinoptico "Que y cómo aprender"

BITACORA. BLOQUE I

TEMA I.

“Aspectos de la competencia intelectual”

DIARIO DE CLASE
¿Qué he aprendido hoy?	aprendimos como poder hacer la diferencia de el significado de pensamiento, conocimiento y aprendizaje, al igual conocimos los diferentes conceptos que se tiene acerca de la "inteligencia"
¿Cómo lo hemos aprendido?	aprendimos acerca de la inteligencia realizando un mapa conceptual, y posteriormente en equipos realizamos una infografia
¿Qué he entendido bien?	Que la inteligencia no se puede explicar en unas simples palabras ya que varios autores haciendo estudios han descrito la "inteligencia" como la: capacidad, el poder de dar una buena respuesta, aprendizaje, habilidad, razonamiento, etc.
¿Qué cosas no he entendido bien?	La inteligencia fuida y la cristalizada, ya que el concepto de ellas es: cristalizada.- refleja las habilidades y las capacidades especificas que uno adquiere y la fluida.- que es innata, no verbal y aplicable a una gran variedad de contextos
Conclusiones	La inteligencia la poseen todos los individuos pero hay que ir desarrollando las capacidades de la persona para poder hacer de ella una persona con mayor conocimiento y habilidades.

mapa conceptual "Aspectos de la competencia intelectual"